知识科普:高考志愿填报表范本

最近小编发现有诸多的小伙伴们对于高考志愿填报表范本这个问题都颇为感兴趣的,大家也都想要及时了解到高考志愿填报表范本相关信息,那么小编今天就来为大家梳理下具体的关于这个问题的一些消息吧。

初中毕业生升学志愿表填写说明 1、保山 州、市 昌宁 县、市、区 2、报名号(准考证号): 3025开头的考号 3、考生类别: 农村应届或城镇应届 4、学籍号(14位): 1330524开头的学号 5、姓名、性别、出生年月、民族、必须和户口本一致; 政治面貌:是团员的填,不是的空 毕业学校:耈街民族中学 家庭详细地址:耈街乡XX村XX村民小组 邮政编码:678113 联系电线 月以前不会停机的家长号码 6、普通高中志愿填写: 注意:报二中或柯街中学的学生不能填写第一批! 第一批:第一志愿:昌一中;专业特长上线的分数偏低的且愿意读一中专业班同学在“专业(类别)”填写:音乐或体育或美术。

第二志愿:不填 注意:准备买读一中的填写第二批! 第二批:第一志愿:愿意买读昌一中的填写;专业特长上线的分数偏低的且愿意买读一中专业班同学在“专业(类别)”填写:音乐或体育或美术。 第二志愿:不填注意:第三批是二中和柯街中学的正常录取的填写,一志愿和二志愿根据自身得分情况各填一所,二中不能填专业。

第三批: 第一志愿:二中或柯街中学(只填一个)。报柯街中学且专业特长上线的分数偏低的又愿意读柯街中学专业班同学在“专业(类别)”填写:音乐或体育或美术。

第二志愿:二中或柯街中学(只填一个)。 注意:准备买读二中或柯街中学的填写第四批! 第四批: 第一志愿:二中或柯街中学(只填一个)。

报柯街中学且专业特长上线的分数偏低的又愿意买读柯街中学专业班同学在“专业(类别)”填写:音乐或体育或美术。 第二志愿:二中或柯街中学(只填一个)。

7、五年制高职:根据学生实际情况填写。(省内公立学校) 8、中专:建议选择:云南民族中专、保山中专。

(省内公立学校) 9、职高:建议选择:昌宁职业教育中心。(省内公立学校)。

一两个分别设置了四个并行的志愿者,八个高级的文科志愿者,第一批理科本科课程,第二批本科课程和第三批高等职业学院(专业)都成立了“ 平行志愿者”。

在第一批和第二批中,建立了四个平行的志愿学院,在第三批中,建立了八个平行的志愿学院。 每个学院都有6名专业志愿者,并且愿意接受不填写专业调动的选项。

被录取后尚未完成入学计划的机构将成为“寻找志愿者”,并招募志愿者为“平行志愿者”。 第一批志愿学校设立了三所,第二批志愿学校设立了六所,第三批志愿大学没有限制。 每个学院有3名专业志愿者。

事先通过艺术,体育,社会体育,休闲运动批准的零志愿者,不设置平行志愿者,仍按照原始志愿者设置方法填写报告。 填写艺术学院(专业)志愿者和体育专业志愿者,并向除早期入学批次以外的其他专业报告。

志愿分两次填报 第一次填报时间为5月1日至15日,也就是考前填报。填报的内容为:

第二次填报时间为7月下旬,填报除公安、军事院校专科志愿以外的全部高职(专科)志愿。填报的内容为:

(3)第三批的高职(专科)可填报平行的8所院校志愿。 科目组设置—— 分文史类和理工类,设六个科目组 三个文史类科目组:除共有的语文、数学、外语、综合能力测试(适合文科),分别以政治、历史、地理三个科目划分科目组。 三个理工类科目组:除共有的语文、数学、外语、综合能力测试,分别以物理、化学、生物划分科目组。

1、志愿表格中除高考成绩外,其余内容全部由考生本人逐项认真填写,不能委托他人代写,要求用钢笔书写,勿用圆珠笔。

要书写工整,字迹清楚、不能涂改; 2、凡报考外语和艺术院校专业的考生,可兼报文史类的其它系(科)专业,报考科技外语专业和体育院校专业的考生,可兼报理工农医类的系(科)专业。 3、考生要按当年本省、区招生委员会公布的各类院校在本省、自治区、直辖市招生计划认真、慎重地选择每批志愿,将选择好的各批志愿学校及专业仔细地填入志愿表格中指定的栏目内,不可草率填写。

志愿表格上交后,一律不准更改。 4、考生所填的每张志愿表格中各批志愿学校及专业的顺序要严格一致,学校与专业的代码要准确无误,以便将考生的各项信息正确地输入计算机内储存。

志愿填报是高考录取之前的一个项目,是考生进入大学的一个必经项目,关系到广大学子的命运。高考志愿表中,在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目,究竟填报“服从”还是“不服从”,要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

当然,这里的基本前提一定不能忽略,即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差,从高到低,依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据,整理、分析出院校及专业的基本走势,这是填报志愿必须要做的基本功。然后,再对照自己的成绩或区域排名位次,做出适当的选择。

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